How Important Is Technology in Education?
Many of today’s high-demand jobs were created in the last decade, according to the International Society for Technology in Education (ISTE). As advances in technology drive globalization and digital transformation, teachers can help students acquire the necessary skills to succeed in the careers of the future.
How important is technology in education? The COVID-19 pandemic is quickly demonstrating why online education should be a vital part of teaching and learning. By integrating technology into existing curricula, as opposed to using it solely as a crisis-management tool, teachers can harness online learning as a powerful educational tool.
The effective use of digital learning tools in classrooms can increase student engagement, help teachers improve their lesson plans, and facilitate personalized learning. It also helps students build essential 21st-century skills.
Virtual classrooms, video, augmented reality (AR), robots, and other technology tools can not only make class more lively, they can also create more inclusive learning environments that foster collaboration and inquisitiveness and enable teachers to collect data on student performance.
Sumedha School has had the opportunity to learn from the first year in a DP Education laboratory as an information technology computer laboratory.
අධ්යාපනයේ තාක්ෂණ සඳහා වූ ජාත්යන්තර සංගමයට (ISTE) අනුව, වර්තමාන ඉහළ ඉල්ලුමක් ඇති රැකියා බොහොමයක් පසුගිය දශකය තුළ නිර්මාණය විය. තාක්ෂණයේ දියුණුව ගෝලීයකරණය සහ ඩිජිටල් පරිවර්තනය මෙහෙයවන බැවින්, අනාගතයේ වෘත්තීය ජීවිතය සාර්ථක කර ගැනීමට අවශ්ය කුසලතා ලබා ගැනීමට ගුරුවරුන්ට උපකාර කළ හැකිය.
අධ්යාපනයේදී තාක්ෂණය කෙතරම් වැදගත්ද? COVID-19 වසංගතය ඉක්මනින් පෙන්නුම් කරන්නේ සබැඳි අධ්යාපනය ඉගැන්වීමේ සහ ඉගෙනීමේ අත්යවශ්ය අංගයක් විය යුත්තේ මන්දැයි යන්නයි. තාක්ෂණය පවතින විෂයමාලාවලට ඒකාබද්ධ කිරීමෙන්, එය තනිකරම අර්බුද කළමනාකරණ මෙවලමක් ලෙස භාවිතා කිරීමට, ගුරුවරුන්ට ඉගෙනීම ප්රබල අධ්යාපනික මෙවලමක් ලෙස භාවිතා කළ හැකිය.
පන්ති කාමරවල ඩිජිටල් ඉගෙනුම් මෙවලම් ඵලදායි ලෙස භාවිතා කිරීම සිසුන්ගේ සහභාගීත්වය වැඩි කිරීමට, ගුරුවරුන්ට ඔවුන්ගේ පාඩම් සැලසුම් වැඩිදියුණු කිරීමට සහ පුද්ගලීකරණය කළ ඉගෙනීමට පහසුකම් සැලසීමට හැකිය. එය සිසුන්ට 21 වන සියවසේ අත්යවශ්ය කුසලතා ගොඩනගා ගැනීමට ද උපකාරී වේ.
අතථ්ය පන්තිකාමර, වීඩියෝ, වර්ධක යථාර්ථය (AR), රොබෝවරු සහ වෙනත් තාක්ෂණික මෙවලම් පන්තිය වඩාත් සජීවී කිරීමට පමණක් නොව, සහයෝගිතාව සහ විමසිලිමත් බව පෝෂණය කරන සහ සිසුන්ගේ කාර්ය සාධනය පිළිබඳ දත්ත රැස් කිරීමට ගුරුවරුන්ට හැකි වන පරිදි වඩාත් ඇතුළත් ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමටද ඔවුන්ට හැකිය.
සුමේධ පාසලට තොරතුරු තාක්ෂණික පරිගණක විද්යාගාරයක් ලෙස DP Education විද්යාගාරයක පළමු වසරේ සිටම ඉගනීමට අවස්ථාව ලබදී ඇත.




